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Mission03
다.2016년8월에검색되고있는직업교육과정을소개해본다.먼저간판/네온사
인사업자(Schilder-undLichtreklamehersteller/-in)분야로옥외광고직업교육을모집
하고 있는 단체로 오버란트기업직업교육연합(Firmenausbildungsring Oberland
e.V.), 헨닉켄광고기술회사(Werbetechnik Hennicken GmbH), 마스+로스회사
(Maas+RoosAG)등이있다.이단체들이모집하는인력들의조건은하우프트슐
레졸업자로만제한하고있다.즉일반진학과정을이수한학생들이아닌직업교
육으로진로를결정한학생들이해당한다.PWG-광고전문회사(PWGProfessional-
Werbe-GesellschaftmbH)에서제공하는옥외광고와관련된직업교육은매체구매/
디지털과인쇄미디어고객상담/미디어전문운용자(Medienkaufmann(m/w)Digital
&PrintalsKundenberater/Media-Sachbearbeiter)다.역시3년과정으로운영되는이
과정의중점은고객관리와크로스미디어의일환으로서판매되는옥외광고매체
관리다.
독일의교육시스템은전세계적으로인정받을정도로정교하고촘촘한연계과정
을갖고있다.교육시스템에포함된직업교육도마찬가지다.중등과정Ⅰ부터시
3.결론
작되는직업교육은연방정부와학교,기업의협력과감시를통해서운영되어선
택한직업에따른기본지식들을어렸을때부터접하고실무에참여하는기회를
제공한다.하나의과정을선택했다고해서다른과정으로의전환이불가능한것
은아니다.국내와다른학기제교육시스템이므로나이보다는경력과커리큘럼
을중심으로전환이가능하다.중등과정Ⅱ에서김나지움을졸업한학생이직업
학교나전문대학으로진학가능하고,직업교육학교의학생들도아비투어를취득
하면일반대학과정의진학이허용된다.독일은학위보다는자신의진로에맞는
과정들을다양하게마련하여선택할수있도록시스템을구축했기때문에가능
한방식이다.
옥외광고분야인력양성과정도동일하다.중등학교Ⅰ에서소매상또는경제활
동분야에참여할수있으며,중등학교Ⅱ역시전단계에비해좀더심화된과정
과실무과정을경험하게함으로옥외광고분야인력으로서필요한소양을갖추
게한다.필요한경우에는전문대학이나직업교육과정에참여하여학위또는직
업교육이수증명서를취득하여,진로의폭을넓히기도한다.동등한기회를제공
하는것이원칙으로운영되며,그이후의진로는선택에따른결과가된다.대학
운영과정에서도국내와큰차이가있다.위에서소개한전문대학의사례처럼실
무에서직접경험을쌓으면서학업을병행하도록커리큘럼이구성되어있고,프
180 한국지방재정공제회 한국옥외광고센터

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